La metodología por proyectos significa que se aprende haciendo tareas que giran en torno a un centro de interés.Es decir,la mejor forma de aprender es haciendo tareas significativas que surgen de los intereses de los propios niños. Son ellos los sujetos activos que aprenden. El profesor es un hilo conductor del aprendizaje.
A través de los proyectos los niños aprenden cooperativamente.
El siguiente enlace es un artículo donde se explica perfectamente en qué consite la metodología por proyectos, además destaca unos aspectos muy importantes que hay tener en cuenta como el concepto que tiene uno mismo de lo que enseña.Una concepción de la educación que no busca solamente que el alumno/a adquiera mecánicamente unos contenidos, sino ayudarle a organizar el pensamiento, a relacionar. Es decir, ENSEÑAR a PENSAR.
También aparece un proyecto que se titula "Debajo de la Tierra" realizado por niños del segundo ciclo de educación infantil.
Me parece muy interesante destacar este artículo porque expone de manera clara y ordenada en que consiste trabajar por proyectos. El papel que tienen los niños en la construcción de su conocimiento. También la función del profesor en este proceso de aprendizaje. Además, el proyecto "Debajo de la Tierra" me parece un ejemplo claro que expone perfectamente como el proyecto surge de los intereses de los niños que tiene en ese momento.
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